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Você não conhece os conceitos de design das atividades ao ar livre dessas crianças?

05/05/2022 00:00:00
O local mais importante onde o jogo acontece, o local mais aberto e o local mais próximo da natureza é o ar livre.
As atividades ao ar livre mostram o estado de crescimento das crianças, e o estado de bravura, independência, concentração, sol, saúde e harmonia que as crianças demonstram no jogo é particularmente importante para o seu crescimento e desenvolvimento.
O crescimento e o florescimento de uma criança devem começar desde cedo, a partir das árvores em que ela sobe e dos buracos que faz. Então, quais conceitos precisam ser compreendidos na concepção de atividades ao ar livre?

Natureza é educação

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A natureza apoia as crianças a fazerem pleno uso dos recursos naturais para alcançarem o autocrescimento e torna-se um meio e uma ponte para explorar o mundo.
Enquanto estiver no cenário de atividades ao ar livre, seja a criança escalando, engatinhando ou pulando, é a combinação do homem e da natureza, que é o estado de “harmonia entre o homem e a natureza” descrito pelos antigos da China .

Movimento é Personalidade

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Os esportes na primeira infância não se limitam de forma alguma ao exercício de habilidades físicas, mas contêm tesouros educacionais da mente, da emoção e até mesmo da personalidade e da conduta.
As crianças podem desenvolver uma experiência estimulante e um senso de honra durante os esportes. Da mesma forma, a qualidade da persistência em situações difíceis também pode ser obtida durante a prática esportiva, portanto o esporte é personalidade.

A diferença é justa

No processo de esportes ao ar livre, as crianças devem estar desarrumadas. Este tipo de diferença não é tão unificada como o ensino em grupo, que apenas expressa o conceito justo de atividades ao ar livre.
Desde que cada criança participe ativamente nos jogos, estará a explorar, a desenvolver-se e a aprender, e a expressar a sua participação e interesse nos jogos ao mais alto nível, por isso os jogos são o desenvolvimento mais justo.
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Autonomia como hierarquia

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No jogo, cada criança é autônoma e cada criança mostra seu próprio nível de desenvolvimento. Ele deve estar fazendo coisas que sejam consistentes com sua habilidade e força, mas um pouco acima do nível atual.
As crianças estão constantemente a criar o seu próprio desenvolvimento estimulante nos jogos, por isso a autonomia é nivelada, e os jogos são a melhor forma de ensinarmos as crianças e promovermos a sua aprendizagem.

Libertação é Orientação

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Quanto mais autónomas as crianças forem, mais poderão libertar-se plenamente dos seus próprios desejos e interesses. Às vezes, a atenção silenciosa é uma espécie de incentivo, uma espécie de compreensão tácita, uma espécie de apoio e uma espécie de promoção de brincadeiras infantis.
Na cena do jogo ativo, quando as crianças são autônomas, deixe-as exercer plenamente a sua autonomia. Este é o melhor estado do jogo, portanto a libertação é orientação.