Edukacja przyrodnicza – przyszłość przestrzeni aktywności dzieci

Edukacja przyrodnicza – przyszłość przestrzeni aktywności dzieci

A propos projektowania przestrzeni zabaw dla dzieci

Pierwsze co przychodzi na myśl może być kolorowe

W końcu wrażenia z gier stworzone przez człowieka bardzo różnią się od tych, które występują w naturze. Wschód i zachód słońca, zima i lato, wiatr, mróz, deszcz i śnieg, kwiaty, ptaki, owady i ryby. Nie ma nic lepszego niż bycie blisko natury, bo jest jej tak wiele ciekawych i niewiarygodnych.

Edukacja przyrodnicza prowadzi dzieci do otwarcia pięciu zmysłów, aby mogły obserwować, doświadczać, myśleć, analizować i tworzyć w prawdziwym środowisku. Podkreśla, że ​​nauka w prawdziwym środowisku wymaga jedynie relaksu i inwestycji. Natura sama w sobie jest światem tajemniczym i ciekawym.

Na dzieci, które mogą odkrywać, eksplorować i z ciekawością otwierać edukację przyrodniczą, czeka mnóstwo informacji, którym poświęca się coraz więcej uwagi.

Dzieci bawią się labiryntem, szopą na rośliny doniczkowe, a dziupla na łonie natury może zapewnić niekończącą się zabawę.

Dzieci uczą się od natury, jak przekształcać energię wiatru, energię słoneczną i potencjalną energię grawitacyjną wody w energię do wykorzystania przez ludzi i od dzieciństwa rozwijają świadomość ekologiczną.

Przez cały obszar przebiega długa, kręta droga z desek, przez którą przebiega szlak powietrzny, co zwiększa interaktywność

Dzieci zanurzone są w zupełnie innym środowisku ekologicznym. Znajduje się tu drewniany, utwardzony teren, a na dużych użytkach zielonych można obserwować środowisko życia roślin i zwierząt, aby zrozumieć wartość ekosystemu.

Ostatecznym celem projektanta jest połączenie dzieci z naturą i poprawę ich poglądów na naukę i przyrodę. Dziecięcy Park Przyrody prowadzi dzieci do nauki o przyrodzie, geografii i naukach ścisłych na różne rozsądne i interesujące sposoby, a także odgrywa pozytywną rolę w promowaniu rozwijania zainteresowań dzieci i ich rozwoju.