Leave Your Message

Bara parallèle vita amin'ny hazo sy bara vy ho an'ny kianja filalaovana ivelany

Product Information

Laharana modely:JMJ-H2-A087

Vondrona taona:2-12

refy L*W*H:200*110*150cm

Play Capacity (mpampiasa):1-2


Product Terms of Business

Kaomandy kely indrindra:1 set

Fonosana antsipirihany:0,1 cbm

Ora nanomezana:2 herinandro

Fepetra fandoavam-bola:30% petra-bola, ny ambiny mandoa alohan'ny fanaterana

Fahaizana famatsiana:100sets isam-bolana

    vokatraDescription

    Ny fanazaran-tena parallel bar dia fomba fanao mahazatra ho an'ny mpianatra mba hampivelatra fanohanana sy hanohanana ny savily eo ambanin'ny fepetra mitondra ny lanjany. Manana anjara toerana lehibe amin'ny fanonerana ny tsy fifandanjan'ny rantsambatana ambony sy ny fivoaran'ny tanjaky ny vatan-kazo. Amin'ny fanaovana fanatanjahan-tena amin'ny bara mifanila, dia afaka mampivelatra tsara ny tanjaky ny rantsambatana ambony, ny fehikibo soroka ary ny hozatry ny vatan'ny mpilalao, indrindra ny fampivoarana ny hozatry ny deltoid, ny hozatra lehibe amin'ny pectoral, ny hozatry ny kibo sy ny hozatry ny dorsal, ary manatsara ny fahaiza-manaony sy ny fahaiza-manaony. kiho, soroka, tonon-taolana ary ligamenta.
    Amin'ny alalan'ny endrika isan-karazany amin'ny savily, ny fisarahana amin'ny tongotra, ny fihodinana, ny fanosehana ary ny fanazaran-tena hafa, manatsara ny fifehezan-tena sy ny fahaizana mifehy ny vatana amin'ny fotoana sy ny habaka, ary mitana anjara toerana tsara amin'ny fahaizan'ny mpianatra mandanjalanja, manohana ary mirindra ny fampandrosoana.


    vokatrafepetra arahana

    Post Misy safidy 4 amin'ny hazo mivaingana: American Southern pine, Finland wood or Indonesia rosewood, WPC(wood and plastic composite). Ny haben'ny lahatsoratra dia 110 * 110mm.
    BARA Inôksa

    vokatraApplicationsphotobank1 kopia vzi

    Sekoly, toeram-pialan-tsasatra, trano fandraisam-bahiny, trano fonenana, fikarakarana andro, hopitaly ankizy, trano fisakafoanana, toeram-pivarotana, zaridainam-panjakana, fiaraha-monina

    Leave Your Message