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आपका आदर्श किंडरगार्टन वातावरण क्या है?
2021-11-27 00:00:00
क्या यह सभी प्रकार के खेल उपकरण और खिलौनों वाला खेल का मैदान है या रंगीन हार्डबाउंड शैली है? क्या यह एक विशाल और उज्ज्वल कक्षा शैली या प्राकृतिक ग्रामीण शैली है?
जाने-माने जापानी वास्तुकार, कोजी तेजुका ने एक बार कहा था: "किसी इमारत की शैली और रूप बदले में अंदर के लोगों को प्रभावित करेगी।" यह किंडरगार्टन के डिज़ाइन के लिए विशेष रूप से सच है।
01 प्राकृतिक
शहरों में बच्चों के पास जिस चीज़ की सबसे ज़्यादा कमी है, वह किताबों या खिलौनों की नहीं, बल्कि प्रकृति के निकट संपर्क में आने के अवसर की है।
बच्चों के लिए समाजीकरण शुरू करने के स्थान के रूप में, किंडरगार्टन को कुछ हद तक बच्चों को प्रकृति के करीब आने देने का कार्य करना चाहिए।
02 इंटरेक्शन
किंडरगार्टन में माहौल एक शिक्षक की तरह होता है जो बोल नहीं सकता। यह बच्चों के साथ चुपचाप जुड़ता है और वातावरण को बच्चों का अपना वातावरण बनाता है। संवादात्मक कारकों वाला वातावरण बच्चों को संचालन और अन्वेषण के लिए आकर्षित करना और उन्हें एक सक्रिय शिक्षार्थी बनाना आसान बनाता है।
03 परिवर्तन
बच्चों का लगातार विकास हो रहा है। उनकी ज़रूरतें और रुचियां, व्यक्तिगत अनुभव और विकास का स्तर लगातार बदल रहा है।
इसलिए, बच्चों के दृष्टिकोण के साथ किंडरगार्टन वातावरण परिवर्तन, जीवन शक्ति और गतिशीलता से भरा होना चाहिए, ताकि किंडरगार्टन गतिविधियों के सतत विकास को सुनिश्चित किया जा सके।
04 अंतर
किंडरगार्टन का भौगोलिक और सांस्कृतिक वातावरण अलग है, इसलिए इसकी अपनी विशेषताएं और कार्य भी अलग हैं।
इसके लिए किंडरगार्टन को पर्यावरण को डिज़ाइन करते समय पर्यावरण के लाभों को यथासंभव पूरा ध्यान देने, इस लाभ का तर्कसंगत और पूर्ण उपयोग करने और पर्यावरण को बच्चों के अनुभव और पाठ्यक्रम के साथ व्यवस्थित रूप से एकीकृत करने की आवश्यकता है।
05 चुनौती
मनोवैज्ञानिक पियागेट का मानना है कि बच्चों की सोच का विकास उनके कार्य विकास से अत्यधिक संबंधित है। यदि बच्चों में पर्याप्त क्रिया अभ्यास का अभाव होगा तो उनकी सोचने की क्षमता का विकास भी प्रभावित होगा।
इसलिए, किंडरगार्टन वातावरण का निर्माण चुनौतीपूर्ण, साहसिक और जंगली होना चाहिए।
किंडरगार्टन के पर्यावरण निर्माण के लिए न केवल शिक्षकों की पूर्व निर्धारित आवश्यकता है, बल्कि बच्चों का सम्मान करना, बच्चों की जरूरतों को जरूरतों के रूप में लेना, बच्चों की चिंताओं को चिंताओं के रूप में और बच्चों के हितों को हितों के रूप में लेना, बच्चों का पूरा साथ देना और उनका समर्थन करना, और बच्चों को अधिक अनुकूल शिक्षा प्रदान करना। और विकास का माहौल।