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¿No conoces los conceptos de diseño de estas actividades infantiles al aire libre?

2022-05-05 00:00:00
El lugar más importante donde se desarrolla el juego, el lugar más abierto y el lugar más cercano a la naturaleza es el aire libre.
Las actividades al aire libre muestran el estado de crecimiento de los niños, y el estado de valentía, independencia, concentración, sol, salud y armonía que los niños muestran en el juego es particularmente importante para su crecimiento y desarrollo.
El crecimiento y la brotación de un niño deben comenzar a una edad temprana, desde los árboles a los que trepa y los agujeros que perfora. Entonces, ¿qué conceptos hay que captar en el diseño de actividades al aire libre?

La naturaleza es educación.

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La naturaleza apoya a los niños para que aprovechen al máximo los recursos naturales para lograr su crecimiento personal y se convierte en un medio y un puente para explorar el mundo.
Siempre que esté en el escenario de actividades al aire libre, ya sea que el niño esté trepando, gateando o saltando, es la combinación del hombre y la naturaleza, que es el estado de "armonía entre el hombre y la naturaleza" descrito por los antiguos de China. .

El movimiento es personalidad

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Los deportes en la primera infancia no se limitan en modo alguno al ejercicio de capacidades físicas, sino que contienen tesoros educativos de la mente, las emociones e incluso la personalidad y la conducta.
Los niños pueden desarrollar una experiencia estimulante y un sentido de honor durante los deportes. De manera similar, la cualidad de perseverancia en situaciones difíciles también se puede obtener durante los deportes, por lo que los deportes son personalidad.

La diferencia es justa

En el proceso de deportes al aire libre, los niños deben estar desordenados. Este tipo de diferencia no está tan unificada como la enseñanza en grupo, que simplemente expresa el concepto justo de actividades al aire libre.
Mientras cada niño participe activamente en los juegos, explore, se desarrolle y aprenda, y exprese su participación e interés en los juegos al más alto nivel, por lo que los juegos son el desarrollo más justo.
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Autonomía como jerarquía

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En el juego, cada niño es autónomo y cada niño muestra su propio nivel de desarrollo. Debe estar haciendo cosas que sean consistentes con su habilidad y fuerza, pero ligeramente por encima del nivel actual.
Los niños están constantemente creando en los juegos su propio desarrollo estimulante, por eso la autonomía es nivelada, y los juegos son la mejor manera para que enseñemos a los niños y fomentemos su aprendizaje.

La liberación es guía

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Cuanto más autónomos sean los niños, más podrán liberar plenamente sus propios deseos e intereses. A veces, la atención silenciosa es una especie de estímulo, una especie de comprensión tácita, una especie de apoyo y una especie de promoción de los juegos infantiles.
En la escena del juego activo, cuando los niños sean autónomos, déjeles ejercer plenamente su autonomía. Este es el mejor estado del juego, por lo que la liberación es guía.