01
Kaiqi maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama rivojlanishiga yordam beradi va bolalarning dunyoga qiziqishini uyg'otadi.
2021-09-10 00:00:00
Shveytsariyalik psixolog Piagetning fikricha, o'yin fikrlash shaklidir va uning mohiyati assimilyatsiya moslashishdan ustundir.
O'yin davomida bolalar bilim va dunyoni chuqurroq tushunadilar, bu ularning aqliy etukligiga, hissiy jihatdan boyilishiga va jismoniy rivojlanishiga yordam beradi.
Kaiqi maktabgacha yoshdagi bolalarning har tomonlama rivojlanishiga yordam beradi va bolalarning dunyoga qiziqishini uyg'otadi.
Shveytsariyalik psixolog Piagetning fikricha, o'yin fikrlash shaklidir va uning mohiyati assimilyatsiya moslashishdan ustundir.
O'yin davomida bolalar bilim va dunyoni chuqurroq tushunadilar, bu ularning aqliy etukligiga, hissiy jihatdan boyilishiga va jismoniy rivojlanishiga yordam beradi.
Bolalar uchun uydan tashqari muhit g'alati kosmik atmosferadir. Kaiqi jamoasi bir qator qiziqarli, jonli va yorqin ijodiy shakllar orqali bolalar bog'chasiga uydagi kabi qulay va iliq muhitni beradi.
Farzandlar shunday muhitda yashab, o‘qigandagina atrof-muhit bilan chinakam rezonanslashib, dam olishlari mumkin.
Kaiqi bolalar bog'chasi makonini bolalarning sog'lom o'sishiga yordam berish uchun ijodiy va nafis dizayn va tartib orqali bolalar o'yin-kulgi, sport, tajriba, o'zaro ta'sir va muloqot uchun yaxshiroq joyga aylantiradi.
Dam olish maskani tashqi muhit bilan yaxshi bog'langan. Oddiy chiziqlar, yog'ochning o'ziga xos ranglari va turli xil o'yin maydonchalari jihozlari hamma joyda bolalarning o'sishi uchun g'amxo'rlikdan dalolat beradi.
Kaiqi bolalarga boyroq dam olish muhitini taqdim etadi va tabiiy va strukturaviy integratsiya dizayn tili orqali bolalarning dunyoni qiziqarli o'rganishini rag'batlantiradi.
Kombinatsiyalangan slaydni ijodiy modellashtirishning turli shakllari bolalarning kosmosga qiziqishini uyg'otadi, bolalarning sportga bo'lgan ishtiyoqini uyg'otadi, muvozanatli mashqlar va tavakkal qilishga jur'at ruhini uyg'otadi.
Bolalar nazarida suv va qum hech qachon eskirgan o‘yinchoq bo‘lmaydi. Ular nafaqat bolalarning qum va makon o'ynashning nozik davrini kutibgina qolmay, balki bo'sh joydan maksimal darajada foydalanishadi.
Oddiy va tabiiy ta'lim maydonini yaratish orqali bolalar harakat va sukunat o'rtasida idrok etishi va o'ylashi, sokinlik va quvnoqlik o'rtasida tajriba va kashf qilishlari mumkin.
Ta'limning go'zalligi ko'pincha beixtiyor va nuanslarda mavjud. Kaiqi o'yin-kulgi muhitini erta bolalik davridagi ta'lim uchun vositaga aylantiradi va bolalarning bolaligiga turli haroratlarni olib keladi.
Bolalar dunyoga qiziqadi. Bolalarga dizayn tili orqali qulay va do'stona muhitni ko'rsatish, bolalarning sog'lom va baxtli o'sishi, bolalar tabiati va bolaligiga g'amxo'rlik qilish Kayqining o'zgarmas asl niyatidir.