Leave Your Message
مصنوعات کے زمرے
نمایاں مصنوعات
0102030405

گول شیپ پلاسٹک بچوں کی میز اور کرسی کھیل کے کمرے کے لیے بہترین انتخاب ہے۔

مصنوعات کی معلومات

ماڈل نمبر:KQ60203A

عمر کا گروپ:2-12

طول و عرض L*W*H:115 سینٹی میٹر قطر*40/50/55 سینٹی میٹر

کھیلنے کی صلاحیت (صارفین):6


کاروبار کی مصنوعات کی شرائط

کم از کم منگوانے والی مقدار:1 سیٹ

پیکجنگ کی تفصیلات:1.7cbm

ڈلیوری وقت:2 ہفتے/20 فٹ کنٹینر

ادائیگی کی شرائط:30% ڈپازٹ، باقی ڈیلیوری سے پہلے ادا کریں۔

سپلائی کی قابلیت:300 سیٹ فی مہینہ

    پروڈکٹتفصیل

    مضبوط اور محفوظ میز اور کرسی سیٹ: میز اور کرسی غیر زہریلے، ماحول دوست، ایچ ڈی پی ای پلاسٹک سے بنی ہے، جو موٹی اور پائیدار ہے۔ استعمال کے دوران ٹوٹنا اور خراب ہونا آسان نہیں ہے۔ کرسی بچوں کے ایرگونومک ڈیزائن کے مطابق ہے جس کی وجہ سے بچے کو زیادہ دیر تک بیٹھنے سے ریڑھ کی ہڈی کو کوئی نقصان نہیں پہنچتا۔
    ایک سے زیادہ فنکشنز: آپ ڈیسک ٹاپ پر ڈرا کرنے کے لیے پانی پر مبنی پینٹ برش کا استعمال کر سکتے ہیں، پینٹنگ کے بعد اسے چیتھڑے یا بلیک بورڈ صاف کرنے والے سے صاف کر سکتے ہیں، ٹیبل ہوم ورک، کھانے پینے، بلڈنگ بلاکس کھیلنے، والدین اور بچوں کی بات چیت وغیرہ کو بھی پورا کر سکتا ہے۔ .
    دوستانہ میز اور کرسی: میز کے کنارے پر ایک ہونٹ بھی ہوتا ہے جو اسٹیشنری کو گرنے سے روکتا ہے، اور گول کونے تصادم کو روک سکتے ہیں۔ کرسی بچوں کی ریڑھ کی ہڈی کی نشوونما کے لیے موزوں ہے، اس لیے دیر تک بیٹھنے سے تھکاوٹ نہیں ہوتی۔

    پروڈکٹوضاحتیں

    فوائد 1. پائیدار، درجہ حرارت کے فرق اور اخترتی سے متاثر نہیں
    2.2 سے 12 سال کی عمر کے بچوں کے لیے موزوں تین مختلف اونچائی
    3..ناہموار زمین کے لیے موزوں پلاسٹک کی ٹوپی والی ٹانگیں
    4.کوئی دھاتی پرزہ چھوٹے بچوں کو چوٹ سے نہیں روکتا
    سرٹیفکیٹ ISO9001، CE، TUV-GS، SGS، وغیرہ۔
    برانڈ/مینوفیکچرر KAIQI
    رنگ: سرخ
    تجویز کردہ مقام: گھر، کلاس روم، پری اسکول، ڈے کیئر، چرچ، پلے روم، ڈائننگ روم، چلڈرن ہسپتال، سپر مارکیٹ، اسکول
    پیکنگ: معیاری برآمدی پیکیج: کارٹن باکس
    ادائیگی کی شرط T/T 30% پیشگی، شپمنٹ سے پہلے بیلنس، نظر میں L/C

    پروڈکٹایپلی کیشنز

    اسکول، گھر، کلاس روم، پری اسکول، ڈے کیئر، چرچ، پلے روم، کھانے کا کمرہ، بچوں کا اسپتال، سپر مارکیٹ، اسکول

    Leave Your Message