Хіба ви не знаєте концепції дизайну цих дитячих розваг на свіжому повітрі?

Найважливішим місцем, де відбувається гра, найбільш відкритим місцем і місцем, найбільш наближеним до природи, є вулиця.

Заняття на свіжому повітрі показують стан росту дітей, і стан хоробрості, незалежності, концентрації, сонячного світла, здоров’я та гармонії, які діти демонструють у грі, є особливо важливими для їхнього росту та розвитку.

Зростання та зародження дитини має починатися з раннього віку, починаючи з дерев, на які вона лазить, і з тих ям, які свердлить. Отже, які концепції потрібно осягнути при розробці заходів на свіжому повітрі?

Природа допомагає дітям повною мірою використовувати природні ресурси для досягнення саморозвитку та стає середовищем і мостом для дослідження світу.

Поки дитина перебуває на сцені занять на свіжому повітрі, незалежно від того, лазить дитина, повзає чи стрибає, це поєднання людини та природи, тобто стан «гармонії між людиною та природою», описаний стародавніми Китаєм. .

Спорт у ранньому дитинстві аж ніяк не обмежується вправами фізичних здібностей, але містить освітні скарби розуму, емоцій і навіть особистості та поведінки.

Діти можуть формувати стимулюючий досвід і почуття честі під час занять спортом. Подібним чином якість наполегливості в складних ситуаціях також можна отримати під час занять спортом, тому спорт – це особистість.

У процесі занять спортом на свіжому повітрі діти повинні бути неохайними. Така різниця не є настільки уніфікованою, як групове навчання, яке лише виражає справедливу концепцію діяльності на свіжому повітрі.

Поки кожна дитина бере активну участь в іграх, вони досліджують, розвиваються та навчаються, і вони виражають свою участь та інтерес до ігор на найвищому рівні, тому ігри є найсправедливішим розвитком.

У грі кожна дитина автономна, і кожна дитина демонструє власний рівень розвитку. Він повинен робити те, що відповідає його здібностям і силі, але трохи вище поточного рівня.

Діти постійно створюють свій власний стимулюючий розвиток в іграх, тому автономія є рівною, а ігри є найкращим способом для нас навчати дітей і сприяти їхньому навчанню.

Чим більш автономні діти, тим більше вони можуть повністю реалізувати власні бажання та інтереси. Іноді мовчазна увага — це своєрідне підбадьорення, своєрідне мовчазне розуміння, своєрідна підтримка, свого роду сприяння дитячим іграм.

В активній ігровій сцені, коли діти самостійні, дозвольте їм повністю проявити свою автономію. Це найкращий стан гри, тому звільнення є керівництвом.