01020304
У име раста, природа је учитељ - ова врста образовања је оно што је деци најпотребније
2021-10-28 00:00:00
Само комбинација ума и природе може произвести мудрост и машту.——Торо
Сада у граду, цемент и бетон су свуда, али кроз креативан дизајн, КАИКИ је интегрисао природне и једноставне образовне просторе у опрему за забаву, опрему за игралишта и створио једноставан и природан образовни простор како би се деца осећала срећним, здравим растом.
Осећај природе треба неговати од детињства. Додир са концептом природе, педантан доживљај природног окружења и лично разумевање лепоте природе могу омогућити деци да расту у контакту са природом.
Основни циљ природно-еколошког образовања је да инспирише децу на бригу о природи и поштовање животних емоција, да инспирише дечје разумевање природних еколошких односа (укључујући однос човека и природе) и да усмери децу да трансформишу природно еколошко разумевање и емоције у акције.
Стварањем једноставног и природног образовног простора, деца могу физички и психички да одрастају са задовољством и здраво, смењују и преплићу различите функционалне области „кретања“ и „мировања“, омогућавајући деци да опажају и размишљају између покрета и мировања, доживљаја и мировања. истражи између покрета и мировања.
Дечји кораци не би требало да буду спутани челиком и бетоном. Слобода, независност, трчање, истраживање, доживљавање, посматрање, радозналост и то храбро мало срце су њихове урођене способности.
Створите припремљено окружење које омогућава деци да живе у природи у узрасту када би требало да буду највише изложени природи, да буду са животињама, да прихвате природу и да дозволите деци да направе весео корак да открију мистерију природе и истражују мистерије природе.
Дизајн долази из живота, а уметност је изведена из природе.
Било да се ради о деци која шетају поред водовода, љуљају се чамцем или се ослањају на ограду на мосту, храна из природе, у комбинацији са изазовним садржајима за забаву, подстиче жељу деце за изазовима.
Оригинално отворено место за садњу не само да промовише интимност односа родитеља и деце, већ је и најбољи начин да се помогне деци да науче о житарицама.
Облаци на небу падају на земљу, а деца могу да скачу, клизе и леже на њима. Све су то лепе, бајковите приче, које омогућавају деци да се приближе животињама и природи, истраже и разумеју прави смисао живота на различите начине.
Искуство природног еколошког истраживања је најбоље образовање за раст деце. Поветарац који дува, таласање и сунце које пролази кроз сенку дрвећа као да остављају најсјајније трагове на лицима деце.