0102030405
Cili është mjedisi juaj ideal në kopshtin e fëmijëve?
2021-11-27 00:00:00
A është një shesh lojrash me të gjitha llojet e pajisjeve dhe lodrave të lojës apo një stil Colorful Hardbound? A është një stil klase e bollshme dhe e ndritshme apo një stil natyror rural?
Koji Tezuka, një arkitekt i njohur japonez, tha dikur: "stili dhe forma e një ndërtese nga ana tjetër do të ndikojë tek njerëzit brenda." kjo është veçanërisht e vërtetë për projektimin e kopshteve.
01 Natyrore
Ajo që u mungon më shumë fëmijëve në qytete nuk janë librat apo lodrat, por mundësia për të rënë në kontakt të ngushtë me natyrën.
Si një vend ku fëmijët të fillojnë socializimin, kopshtet duhet, deri diku, të marrin funksionin për t'i lënë fëmijët të afrohen me natyrën.
02 ndërveprim
Në kopshte ambienti është si një mësuese që nuk flet. Ai lidhet në heshtje me fëmijët dhe e bën mjedisin të bëhet mjedisi i vetë fëmijëve. Mjedisi me faktorë ndërveprues është më i lehtë për t'i tërhequr fëmijët për të vepruar dhe eksploruar dhe për t'i bërë ata një nxënës aktiv.
03 ndryshim
Fëmijët po zhvillohen vazhdimisht. Nevojat dhe interesat e tyre, përvoja individuale dhe niveli i zhvillimit po ndryshojnë vazhdimisht.
Prandaj, mjedisi i kopshtit me këndvështrimin e fëmijëve duhet të jetë plot ndryshime, vitalitet dhe dinamikë, në mënyrë që të sigurojë zhvillimin e qëndrueshëm të aktiviteteve të kopshtit.
04 Diferenca
Mjedisi gjeografik dhe kulturor i kopshtit është i ndryshëm, ndaj edhe karakteristikat dhe funksionet e tij janë të ndryshme.
Kjo kërkon që kopshti t'i japë sa më shumë përparësi avantazheve të mjedisit gjatë projektimit të mjedisit, të shfrytëzojë në mënyrë racionale dhe të plotë këtë avantazh dhe të integrojë në mënyrë organike mjedisin me përvojën dhe kurrikulën e fëmijëve.
05 Sfidë
Psikologu Piaget beson se zhvillimi i të menduarit të fëmijëve është shumë i lidhur me zhvillimin e veprimit të tyre. Nëse fëmijëve u mungon praktika e mjaftueshme e veprimit, do të ndikohet edhe në zhvillimin e aftësisë së tyre të të menduarit.
Prandaj, krijimi i mjedisit të kopshtit duhet të jetë sfidues, aventurier dhe i egër.
Krijimi mjedisor i kopshteve jo vetëm ka nevojë për paracaktimin e mësuesve, por gjithashtu duhet të respektojë fëmijët, të marrë nevojat e fëmijëve si nevoja, shqetësimet e fëmijëve si shqetësime dhe interesat e fëmijëve si interes, të shoqërojë dhe mbështesë plotësisht fëmijët dhe t'u sigurojë fëmijëve një mësim më miqësor. dhe mjedisi i rritjes.