Разве вы не знаете концепции дизайна детских развлечений на свежем воздухе?

Самое важное место, где происходит игра, самое открытое и самое близкое к природе место — это территория.

Занятия на свежем воздухе показывают состояние роста детей, а состояние храбрости, независимости, концентрации, солнечного света, здоровья и гармонии, которые дети демонстрируют в игре, особенно важно для их роста и развития.

Рост и развитие ребенка должны начинаться в раннем возрасте, с деревьев, на которые он лазит, и ям, которые он сверлит. Итак, какие концепции необходимо усвоить при проектировании активного отдыха?

Природа помогает детям в полной мере использовать природные ресурсы для достижения саморазвития и становится средством и мостом для исследования мира.

Пока это происходит на сцене активного отдыха, независимо от того, карабкается ли ребенок, ползает или прыгает, это сочетание человека и природы, которое представляет собой состояние «гармонии между человеком и природой», описанное древними Китаем. .

Спорт в раннем детстве ни в коем случае не ограничивается тренировкой физических способностей, но содержит в себе сокровища воспитания ума, эмоций и даже личности и поведения.

Занимаясь спортом, дети могут сформировать стимулирующий опыт и чувство чести. Точно так же качество настойчивости в трудных ситуациях можно приобрести и во время занятий спортом, поэтому спорт – это личность.

В процессе занятий спортом на свежем воздухе дети должны быть неопрятными. Такое различие не так унифицировано, как групповое обучение, которое просто отражает справедливую концепцию активного отдыха.

Пока каждый ребенок активно участвует в играх, он исследует, развивается и учится, а также выражает свое участие и интерес к играм на самом высоком уровне, поэтому игры являются самым справедливым развитием.

В игре каждый ребенок самостоятелен и каждый ребенок показывает свой уровень развития. Он должен делать вещи, соответствующие его способностям и силе, но немного превышающие текущий уровень.

Дети постоянно создают свое собственное стимулирующее развитие в играх, поэтому автономия находится на уровне, и игры для нас являются лучшим способом обучения детей и содействия их обучению.

Чем более автономны дети, тем больше они могут полностью реализовать свои желания и интересы. Иногда молчаливое внимание является своего рода поощрением, своего рода молчаливым пониманием, своего рода поддержкой и своего рода пропагандой детских игр.

В активной игровой сцене, когда дети самостоятельны, позвольте им полностью проявить свою самостоятельность. Это лучшее состояние игры, поэтому освобождение – это руководство.