01
Кайки сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бүх талаар хөгжүүлэхэд нь тусалж, хүүхдүүдийн ертөнцийг үзэх сонирхлыг төрүүлдэг.
2021-09-10 00:00:00
Швейцарийн сэтгэл зүйч Пиаже тоглоом бол сэтгэлгээний нэг хэлбэр бөгөөд мөн чанар нь дасан зохицох чадвараас давж уусдагт оршино гэж үздэг.
Тоглоомын үеэр хүүхдүүд мэдлэг, ертөнцийн талаар илүү гүнзгий ойлголттой болж, оюун санааны төлөвшил, сэтгэл хөдлөлийг баяжуулж, бие бялдрын хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг.
Кайки нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийг бүх талаар хөгжүүлэхэд нь тусалж, хүүхдүүдийн ертөнцийг үзэх сонирхлыг төрүүлдэг.
Швейцарийн сэтгэл зүйч Пиаже тоглоом бол сэтгэлгээний нэг хэлбэр бөгөөд мөн чанар нь дасан зохицох чадвараас давж уусдагт оршино гэж үздэг.
Тоглоомын үеэр хүүхдүүд мэдлэг, ертөнцийн талаар илүү гүнзгий ойлголттой болж, оюун санааны төлөвшил, сэтгэл хөдлөлийг баяжуулж, бие бялдрын хөгжилд хувь нэмэр оруулдаг.
Хүүхдүүдийн хувьд гэрээсээ бусад орчин нь огторгуйн хачирхалтай уур амьсгал юм. Kaiqi баг нь хэд хэдэн сонирхолтой, амьд, тод бүтээлч хэлбэрүүдээр дамжуулан цэцэрлэгт гэртээ байгаа тухтай, дулаан уур амьсгалыг өгдөг.
Ийм орчинд хүүхдүүд сурч, амьдарч байж л хүрээлэн буй орчинтойгоо жинхэнэ цуурайтаж, амарч чаддаг.
Кайчи цэцэрлэгийн талбайг бүтээлч, тансаг дизайн, зохион байгуулалтаар дамжуулан хүүхдийн зугаа цэнгэл, спорт, туршлага, харилцан үйлчлэл, харилцааны илүү сайн газар болгож, хүүхдүүдийн эрүүл өсөлтийг дэмжих болно.
Амралт зугаалгын талбай нь гаднах орчинтой маш сайн холбоотой. Энгийн шугамууд, анхны модон өнгө, төрөл бүрийн тоглоомын талбайн тоног төхөөрөмж нь хүүхдийн өсөлт хөгжилтөд анхаарал халамж тавьж байгааг харуулж байна.
Кайки нь хүүхдүүдэд амралт зугаалгын илүү баялаг уур амьсгалыг бүрдүүлж, байгалийн болон бүтцийн интеграцийн дизайны хэлээр дамжуулан хүүхдүүдийн ертөнцийг сонирхолтойгоор судлах боломжийг олгодог.
Хосолсон слайдын бүтээлч загварчлалын янз бүрийн хэлбэрүүд нь хүүхдийн сонирхлыг сансар огторгуйд нэвтрүүлж, хүүхдүүдийн спортоор хичээллэх хүсэл эрмэлзэл, тэнцвэртэй дасгал хөдөлгөөн, эрсдэлд зүрхлэх сэтгэлийг бий болгодог.
Хүүхдүүдийн нүдэнд ус, элс хэзээ ч хуучирсан тоглоом болохгүй. Тэд зөвхөн элс, орон зайд тоглох хүүхдийн эмзэг үеийг хангаад зогсохгүй орон зайн ашиглалтыг дээд зэргээр хангадаг.
Энгийн бөгөөд байгалийн боловсролын орон зайг бий болгосноор хүүхдүүд хөдөлгөөн ба нам гүм байдлыг мэдэрч, тунгаан бодож, нам гүм байдал ба хөгжилтэй байдлын хооронд мэдрэх, судлах боломжтой.
Боловсролын гоо үзэсгэлэн нь ихэвчлэн санамсаргүй байдлаар, нарийн ширийн зүйлд байдаг. Кайчи зугаа цэнгэлийн орон зайг бага насны хүүхдийн хүмүүжлийн хэрэгсэл болгож, хүүхдийн бага насанд өөр өөр температур авчирдаг.
Хүүхдүүд ертөнцийг сонирхож байна. Хүүхдэд тав тухтай, найрсаг орчинг дизайны хэлээр үзүүлж, хүүхдүүдийг эрүүл саруул, аз жаргалтай өсөж торниулж, хүүхдийн байгаль, хүүхэд насыг хайрлан халамжлах нь Кайчигийн өөрчлөгдөөгүй анхны зорилго юм.