Образование за природата-Иднината на просторот за активности на децата

Образование за природата-Иднината на просторот за активности на децата

Зборувајќи за дизајнот на просторот за детска активност

Првото нешто што ќе ви падне на ум може да биде шарено

Искуството за играње вештачки на крајот на краиштата е многу различно од природата. Изгрејсонце и зајдисонце, зима и лето, ветер, мраз, дожд и снег, цвеќиња, птици, инсекти и риби. Нема ништо подобро од тоа да се биде блиску до природата, бидејќи има толку многу интересни и неверојатни.

Образованието за природата ги насочува децата да ги отворат петте сетила за набљудување, искуство, размислување, анализа и создавање во вистинска средина. Нагласува дека учењето во реална средина бара само релаксација и вложување. Самата природа е мистериозен и интересен свет.

Има многу информации кои чекаат децата да го откријат, истражуваат и отворат образованието за природата со љубопитност, а се посветува се повеќе внимание.

Децата играат лавиринт, барака со растенија во саксии, а дупка на дрво во природа може да донесе бескрајна забава.

Децата учат од природата како да ја претворат енергијата на ветерот, сончевата енергија и гравитациската потенцијална енергија на водата во енергија за употреба од страна на луѓето и развиваат еколошка свест уште од детството.

Долги кривулести патни штици поминува низ целата област и поминува воздушната патека, што ја подобрува интерактивноста

Децата се нурнати во сосема поинаква еколошка средина. Има дрвена поплочена земја, а големата трева е тука за да ја набљудува животната средина на растенијата и животните за да ја разбере вредноста на екосистемот.

Крајната цел на дизајнерот е да ги поврзе децата со природата и да ги подобри нивните погледи за науката и природата. Детскиот природен парк ги води децата да учат за природата, географијата и науката на различни разумни и интересни начини и има позитивна улога во промовирањето на негување и раст на интересот кај децата.