0102030405
Kāda ir jūsu ideālā bērnudārza vide?
2021. 11.27. plkst. 00:00:00
Vai tas ir rotaļu laukums ar visu veidu rotaļu aprīkojumu un rotaļlietām vai krāsains cietais stils? Vai tas ir plašs un gaišs klases stils vai dabisks lauku stils?
Pazīstamais japāņu arhitekts Koji Tezuka reiz teica: "Ēkas stils un forma savukārt ietekmēs cilvēkus tajā." tas jo īpaši attiecas uz bērnudārzu dizainu.
01 Dabisks
Bērniem pilsētās visvairāk pietrūkst nevis grāmatu vai rotaļlietu, bet gan iespējas tuvāk kontaktēties ar dabu.
Bērnudārziem kā vietai, kur bērni sāk socializēties, zināmā mērā vajadzētu uzņemties funkciju ļaut bērniem tuvoties dabai.
02 mijiedarbība
Bērnudārzos vide ir kā skolotājs, kurš neprot runāt. Tā klusi sadarbojas ar bērniem un liek videi kļūt par bērnu pašu vidi. Vide ar interaktīviem faktoriem ir vieglāk piesaistīt bērnus darboties un izpētīt un padarīt viņus par aktīviem izglītojamiem.
03 izmaiņas
Bērni pastāvīgi attīstās. Viņu vajadzības un intereses, individuālā pieredze un attīstības līmenis pastāvīgi mainās.
Tāpēc bērnudārza videi ar bērnu perspektīvu ir jābūt pārmaiņu, vitalitātes un dinamikas pilnai, lai nodrošinātu bērnudārza darbības ilgtspējīgu attīstību.
04 Atšķirība
Bērnudārza ģeogrāfiskā un kultūras vide ir atšķirīga, tāpēc atšķiras arī tā paša īpatnības un funkcijas.
Tas paredz, ka bērnudārzam, veidojot vidi, pēc iespējas vairāk jāspēlē apkārtējās vides priekšrocībām, racionāli un pilnvērtīgi jāizmanto šī priekšrocība un organiski jāintegrē vide ar bērnu pieredzi un mācību programmu.
05 Izaicinājums
Psihologs Piažē uzskata, ka bērnu domāšanas attīstība ir ļoti saistīta ar viņu darbības attīstību. Ja bērniem trūkst pietiekamas darbības prakses, tiks ietekmēta arī viņu domāšanas spēju attīstība.
Tāpēc bērnudārza vides veidošanai jābūt izaicinošai, piedzīvojumiem bagātai un mežonīgai.
Bērnudārzu vides veidošanā ir nepieciešams ne tikai pedagogu priekšstats, bet arī jārespektē bērni, jāuztver bērnu vajadzības kā vajadzības, bērnu rūpes kā rūpes un bērnu intereses kā intereses, pilnībā jāpavada un jāatbalsta bērni, kā arī jānodrošina bērniem draudzīgāka mācīšanās. un izaugsmes vidi.