01
Kaiqi ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກກ່ອນໄວຮຽນພັດທະນາໃນວິທີການທັງຫມົດແລະກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບໂລກ
2021-09-10 00:00:00
Piaget, ນັກຈິດຕະສາດຊາວສະວິດ, ເຊື່ອວ່າເກມແມ່ນຮູບແບບຂອງຄວາມຄິດ, ແລະໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວແມ່ນວ່າການປະສົມເຂົ້າກັນເກີນການປັບຕົວ.
ໃນລະຫວ່າງເກມ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກກ່ຽວກັບຄວາມຮູ້ແລະໂລກ, ດັ່ງນັ້ນທີ່ຈະສົ່ງເສີມການໃຫຍ່ເຕັມຕົວຂອງຈິດໃຈ, ການເສີມອາລົມແລະການປັບປຸງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
Kaiqi ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍກ່ອນໄວຮຽນພັດທະນາໃນວິທີການທັງຫມົດແລະກະຕຸ້ນຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຂອງເດັກນ້ອຍກ່ຽວກັບໂລກ.
Piaget, ນັກຈິດຕະສາດຊາວສະວິດ, ເຊື່ອວ່າເກມແມ່ນຮູບແບບຂອງຄວາມຄິດ, ແລະໂດຍເນື້ອແທ້ແລ້ວແມ່ນວ່າການປະສົມເຂົ້າກັນເກີນການປັບຕົວ.
ໃນລະຫວ່າງການເກມ, ເດັກນ້ອຍມີຄວາມເຂົ້າໃຈເລິກຂອງຄວາມຮູ້ແລະໂລກ, ດັ່ງນັ້ນທີ່ຈະສົ່ງເສີມການໃຫຍ່ເຕັມຕົວຂອງຈິດໃຈ, ການເສີມອາລົມແລະການປັບປຸງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ.
ສໍາລັບເດັກນ້ອຍ, ສະພາບແວດລ້ອມຍົກເວັ້ນເຮືອນແມ່ນບັນຍາກາດທີ່ແປກປະຫລາດ. ທີມງານ Kaiqi ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານມີບັນຍາກາດທີ່ສະດວກສະບາຍແລະອົບອຸ່ນຄືກັບເຮືອນໂດຍຜ່ານຮູບແບບການສ້າງສັນທີ່ຫນ້າສົນໃຈ, ມີຊີວິດຊີວາແລະສົດໃສ.
ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ເດັກນ້ອຍດໍາລົງຊີວິດແລະການສຶກສາໃນສະພາບແວດລ້ອມດັ່ງກ່າວພວກເຂົາເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງ resonate ກັບສະພາບແວດລ້ອມແລະຜ່ອນຄາຍ.
Kaiqi ເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານເປັນສະຖານທີ່ທີ່ດີກວ່າສໍາລັບການບັນເທີງຂອງເດັກນ້ອຍ, ກິລາ, ປະສົບການ, ການໂຕ້ຕອບແລະການສື່ສານໂດຍຜ່ານການອອກແບບແລະຮູບແບບທີ່ສ້າງສັນແລະ exquisite, ເພື່ອເປັນການສົ່ງເສີມການຂະຫຍາຍຕົວສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍ.
ສະຖານທີ່ພັກຜ່ອນແມ່ນເຊື່ອມຕໍ່ດີກັບສະພາບແວດລ້ອມກາງແຈ້ງ. ສາຍທີ່ລຽບງ່າຍ, ສີໄມ້ຕົ້ນສະບັບແລະອຸປະກອນສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນປະເພດຕ່າງໆສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງການດູແລການເຕີບໂຕຂອງເດັກນ້ອຍຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງ.
Kaiqi ໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີບັນຍາກາດພັກຜ່ອນຢ່ອນອາລົມທີ່ອຸດົມສົມບູນຂຶ້ນ ແລະກະຕຸ້ນການສຳຫຼວດໂລກທີ່ໜ້າສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍຜ່ານພາສາການອອກແບບຂອງການເຊື່ອມໂຍງທຳມະຊາດ ແລະໂຄງສ້າງ.
ຮູບແບບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຂອງການສ້າງແບບຈໍາລອງສະໄລ້ແບບປະສົມປະສານໃສ່ຄວາມສົນໃຈຂອງເດັກນ້ອຍເຂົ້າໄປໃນຊ່ອງ, ກະຕຸ້ນຄວາມປາຖະຫນາຂອງເດັກນ້ອຍສໍາລັບການກິລາ, ການດຸ່ນດ່ຽງການອອກກໍາລັງກາຍແລະຈິດໃຈຂອງ daring ທີ່ຈະມີຄວາມສ່ຽງ.
ນ້ໍາແລະດິນຊາຍຈະບໍ່ເປັນຂອງຫຼິ້ນລ້າສະໄຫມໃນສາຍຕາຂອງເດັກນ້ອຍ. ພວກເຂົາບໍ່ພຽງແຕ່ຕອບສະຫນອງໄລຍະເວລາທີ່ລະອຽດອ່ອນຂອງເດັກນ້ອຍໃນການຫຼີ້ນດິນຊາຍແລະພື້ນທີ່, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ການນໍາໃຊ້ພື້ນທີ່ສູງສຸດ.
ໂດຍການສ້າງພື້ນທີ່ການສຶກສາທີ່ລຽບງ່າຍ ແລະ ເປັນທຳມະຊາດ, ເດັກນ້ອຍສາມາດຮັບຮູ້ ແລະ ຄິດລະຫວ່າງການເຄື່ອນໄຫວ ແລະ ຄວາມສະໜິດສະໜົມ, ແລະ ປະສົບການ ແລະ ສຳຫຼວດລະຫວ່າງຄວາມງຽບສະຫງົບ ແລະ ຄວາມເບີກບານມ່ວນຊື່ນ.
ຄວາມງາມຂອງການສຶກສາມັກຈະມີຢູ່ໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈ ແລະໃນ nuances. Kaiqi ເຮັດໃຫ້ສະພາບແວດລ້ອມອະນຸຍາດໃຫ້ມ່ວນຊື່ນເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບການສຶກສາໄວເດັກນ້ອຍແລະນໍາເອົາອຸນຫະພູມທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນໄວເດັກຂອງເດັກນ້ອຍ.
ເດັກນ້ອຍຢາກຮູ້ຢາກເຫັນໂລກ. ມັນແມ່ນຄວາມຕັ້ງໃຈເດີມທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງ Kaiqi ທີ່ຈະສະແດງໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ສະດວກສະບາຍແລະເປັນມິດໂດຍຜ່ານພາສາການອອກແບບ, ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຕີບໂຕຢ່າງມີສຸຂະພາບດີແລະມີຄວາມສຸກ, ແລະເບິ່ງແຍງທໍາມະຊາດແລະໄວເດັກ.