Pêşkeftina Zarokek Ne ji hêla Temen ve, Lê Bi Azadiya Dîtina Her Tiştên Li Derdora Xwe ve Naye Teyarیkirin.——Maria Montessori

Sêwirandina ji bo zarokan ne tenê sloganek e. Ji bo vê koma ciwan, divê em di sêwiranê de bêtir rêz û hezkirinê bidin zarokan.

Piştrast bikin ku hilber ji bo zarokan ewle ye ji ber ku zarok kêmasiya xweparastinê ne. Materyal, mezinahî û xuyangê alavên lîstikê divê ewlehiyê li ber çavan bigire.

Zarok zû diguherin, ji ber vê yekê dema sêwiranê dê temenê zarokên armanc were destnîşankirin, ji bo hilberên ku ji bo heyamên temenên cûda, naverok û ezmûna înteraktîf dê hewcedariya wan a pêşkeftinê bicîh bîne.

Hem mezin û hem jî zarok ji sêwirana balkêş a hilberê hez dikin, ku wê xweştir û guhêrbartir dike. Meraqa xwezayî ya zarokan hezkirina wan a ji berhemên balkêş re xurt dike

Sêwirana dijwar a guncan dikare hesta destkeftiya zarokan pir zêde bike û zarok ji dijwariyan dilxweş bibin. Dema sêwirana dijwariyan, ne pir hêsan û ne jî pir dijwar e ku bibin asteng.

Deverek lîstikê ya dijwar dîzayn bikin, zarok dê xwendinê bikolin û tiştên nû bi erênî fêr bibin, Sêwirana hilberê divê zarokan bihêle ku wê biceribînin û meraq û lêgerîna zarokan teşwîq bike.

Sêwirandin ji bo zarokan, guhdan û rêzgirtina zarokan ne tenê rêbazek sêwirînê ye, di heman demê de têgehek nirxek e. Zarok hem paşeroj û hem jî îro ne. Sêwirana cîhê lîstikê ji perspektîfa zarokan ne tenê garantiya ku Kaiqi ji bo pêşerojê çêkiriye, lê di heman demê de lênihêrîna Kaiqi ji bo niha ye.