Ma hûn Têgehên Sêwiranê yên Van Çalakiyên Derveyî yên Zarokan nizanin?

Cihê herî girîng ku lîstik lê diqewime, cîhê herî vekirî û cîhê ku herî zêde nêzî xwezayê ye li derve ye.

Çalakiyên li derve rewşa mezinbûna zarokan nîşan dide, û rewşa mêrxasî, serxwebûn, baldarî, tav, tenduristî û hevrêziya ku zarok di lîstikê de nîşan didin bi taybetî ji bo mezinbûn û pêşkeftina wan girîng e.

Mezinbûn û şînbûna zarok divê di temenekî biçûk de, ji darên ku hildikişe û kunên ku lê vedike dest pê bike. Ji ber vê yekê, di sêwirana çalakiyên li derve de pêdivî ye ku çi têgeh bêne fêhm kirin?

Xweza piştgirî dide zarokan ku bi tevahî çavkaniyên xwezayî bikar bînin da ku bigihîjin xwe-mezinbûnê, û dibe navgînek û pirek ji bo vekolîna cîhanê.

Heya ku ew li qada çalakiyên li derve ye, çi zarok hilkişiya, dizivire, an baz dide, ew têkeliya mirov û xwezayê ye, ku rewşa "ahenga di navbera mirov û xwezayê" de ye ku ji hêla kevnarên Chinaînê ve hatî vegotin. .

Lîstikên destpêkê yên zarokatiyê bi tu awayî bi karanîna şiyanên laşî ve ne sînordar in, lê xezîneyên perwerdehiyê yên hiş, hest, û hetta kesayet û tevgerê dihewîne.

Zarok dikarin di dema werzîşê de ezmûnek teşwîq û hestek rûmetê çêbikin. Bi heman rengî, kalîteya domdariya di rewşên dijwar de di dema werzîşê de jî dikare were bidestxistin, ji ber vê yekê spor kesayet in.

Di pêvajoya werzîşên li derve de, divê zarok nelirê bin. Cûdahî bi vî rengî ne bi qasî hînkirina komê ye, ku tenê têgeha adil a çalakiyên li derve îfade dike.

Heya ku her zarokek bi awayekî aktîf beşdarî lîstikan dibe, lê digere, pêş dikeve û fêr dibe, beşdarbûn û eleqeya xwe ji lîstikan re di asta xwe ya herî bilind de diyar dike, ji ber vê yekê lîstik pêşkeftina herî adil in.

Di lîstikê de, her zarokek xweser e, û her zarok asta pêşveçûna xwe nîşan dide. Pêdivî ye ku ew tiştên ku bi şiyan û hêza wî re hevaheng in, lê hinekî ji asta heyî bilindtir bike.

Zarok bi domdarî di lîstikan de pêşkeftina xwe ya dilşewat diafirînin, ji ber vê yekê xweserî ast e, û lîstik ji me re riya çêtirîn e ku em zarokan hîn bikin û fêrbûna wan pêşve bibin.

Zarok çiqas xweser bin, ew qas dikarin daxwaz û berjewendiyên xwe bi tevahî azad bikin. Carinan baldariya bêdeng cureyekî teşwîqê ye, cureyekî têgihiştineke bêtevger e, cureyekî piştgirîyê ye û cureyekî danasîna lîstikên zarokan e.

Di sekna lîstika çalak de, dema ku zarok otonom in, bila xweseriya xwe tam bikin. Ev rewşa çêtirîn a lîstikê ye, ji ber vê yekê azadbûn rêberî ye.