ბუნების განათლება-ბავშვთა აქტივობის სივრცის მომავალი

ბუნების განათლება-ბავშვთა აქტივობის სივრცის მომავალი

საუბარია ბავშვთა აქტივობის სივრცის დიზაინზე

პირველი, რაც გახსენდებათ, შეიძლება იყოს ფერადი

ადამიანის მიერ შექმნილი სათამაშო გამოცდილება საბოლოოდ ძალიან განსხვავდება ბუნებისგან. მზის ამოსვლა და ჩასვლა, ზამთარი და ზაფხული, ქარი, ყინვა, წვიმა და თოვლი, ყვავილები, ფრინველები, მწერები და თევზები. ბუნებასთან ახლოს ყოფნას არაფერი სჯობს, რადგან ბევრი საინტერესო და დაუჯერებელია.

ბუნების სწავლება ბავშვებს უხელმძღვანელებს, გახსნან ხუთი გრძნობა რეალურ გარემოში დაკვირვებისთვის, განიცადონ, იფიქრონ, გააანალიზონ და შექმნან. ხაზს უსვამს, რომ რეალურ გარემოში სწავლა მხოლოდ დასვენებას და ინვესტიციას მოითხოვს. ბუნება თავისთავად იდუმალი და საინტერესო სამყაროა.

უამრავი ინფორმაცია ელოდება ბავშვებს, რათა აღმოაჩინონ, გამოიკვლიონ და გახსნან ბუნების განათლება ცნობისმოყვარეობით და უფრო და უფრო მეტი ყურადღება ექცევა.

ბავშვები თამაშობენ ლაბირინთს, ქოთნის მცენარეების ფარდულს და ბუნებაში ხის ნახვრეტს შეუძლია გაუთავებელი მხიარულება.

ბავშვები ბუნებიდან სწავლობენ, თუ როგორ გარდაქმნან ქარის ენერგია, მზის ენერგია და წყლის გრავიტაციული პოტენციური ენერგია ადამიანების მიერ გამოსაყენებლად ენერგიად და ბავშვობიდანვე განავითარონ გარემოსდაცვითი ცნობიერება.

გრძელი დახვეული ფიცრის გზა გადის მთელ ტერიტორიაზე და საჰაერო ბილიკი გადის, რაც აძლიერებს ინტერაქტიულობას

ბავშვები სულ სხვა ეკოლოგიურ გარემოში არიან ჩაძირულნი. აქ არის ხის მოკირწყლული მიწა და დიდი მდელოები აქ არის მცენარეებისა და ცხოველების საცხოვრებელ გარემოზე დასაკვირვებლად, რათა გაიგოს ეკოსისტემის ღირებულება.

დიზაინერის საბოლოო მიზანია დააკავშიროს ბავშვები ბუნებასთან და გააუმჯობესოს მათი შეხედულებები მეცნიერებასა და ბუნებაზე. ბავშვთა ბუნების პარკი ასწავლის ბავშვებს ბუნების, გეოგრაფიისა და მეცნიერების შესახებ სხვადასხვა გონივრული და საინტერესო გზებით და აქვს პოზიტიური როლი ბავშვების ინტერესის განვითარებასა და ზრდაში.