Leave Your Message

Երեխաների հետ ընկերական լինելը բարեկամական է ապագայի համար

2022-01-03 17:47:30
Երեխաները ընկերասեր են (1)f3l
Երեխաները գեղեցիկ ծաղիկ են
Մաղթում ենք, որ նրանք ուրախությամբ սովորեն և երջանիկ մեծանան
Երեխաների հետ ընկերական լինելը բարեկամական է ապագայի նկատմամբ
Երեխաների բարեհամբույր վերաբերմունքը վերաբերում է երեխաների աճի և զարգացման համար համապատասխան պայմանների, միջավայրի և ծառայությունների տրամադրմանը, ինչպես նաև երեխաների գոյատևման, զարգացման, պաշտպանության և մասնակցության իրավունքների արդյունավետ պաշտպանությանը:
2021 թվականն առաջին տարին է, երբ երեխաների համար բարենպաստ քաղաքների կառուցումը ներառված է ազգային զարգացման ծրագրում, իսկ 2022 թվականը կլինի երեխաների համար բարենպաստ քաղաքների կոնկրետ խթանման տարի։
Երեխաների համար բարեկամական պրակտիկա
Այն սկսվեց «երեխաների համար բարեկամ քաղաքով»
Երեխաների համար բարեկամ քաղաքը երեխաներին դնել նպատակի կենտրոնում, հավատարիմ մնալ երեխաների առաջնահերթ զարգացմանը, սկսել երեխաների տեսանկյունից, երեխաների կարիքները որպես ուղեցույց վերցնել և երեխաների ավելի լավ աճը որպես նպատակ վերցնել:
2021 թվականի մարտի 11-ին 13-րդ Ազգային Ժողովրդական Կոնգրեսի չորրորդ նստաշրջանը քվեարկեց և ընդունեց բանաձևը Չինաստանի Ժողովրդական Հանրապետության ազգային տնտեսական և սոցիալական զարգացման 14-րդ հնգամյա ծրագրի և 2035 թվականի երկարաժամկետ նպատակների ուրվագծերի վերաբերյալ, և Երեխաների համար բարենպաստ քաղաքների կառուցումը պաշտոնապես գրվել է զարգացման ազգային ծրագրում:
Երեխաները ընկերասեր են (2) uaw
2021 թվականի հոկտեմբերի 15-ին 23 գերատեսչություններ, ներառյալ Զարգացման և բարեփոխումների ազգային հանձնաժողովը և Բնակարանային և քաղաքային գյուղական զարգացման նախարարությունը, համատեղ հրապարակեցին ուղեցույցը երեխաների համար բարենպաստ քաղաքների կառուցմանը նպաստելու վերաբերյալ: Նախատեսվում է 100 պիլոտային ծրագիր իրականացնել երեխաների համար բարենպաստ քաղաքների կառուցման համար ամբողջ երկրում։
Երեխաները ընկերասեր են (3)2fs
Երեխաների համար բարեկամական պրակտիկա
Ոչ միայն «երեխաների համար բարեկամական քաղաքի» ստեղծում.
Երեխաների ընկերասիրությունն ունի բոլոր ուղղորդվածության և համակարգվածության բնութագրերը՝ ներառելով երեխաների իրավունքները, երեխաների ծառայությունները, մանկական ապրանքները, մանկական տարածքը և երեխաների քաղաքականությունը:
Բացի «կոշտ կառույցներից»՝ քաղաքային շինարարության և հասարակական շենքերի, երեխաների գործունեության տարածքի և զվարճանքի օբյեկտների ավելացման առումով, պետք է լինեն նաև «փափուկ ծառայություններ»՝ կրթության, բուժման, մշակույթի և սպորտի, սպասարկման բարելավման առումով: որակյալ և ավելի լավ հոգ տանել երեխաների մասին:
Երեխաները ընկերասեր են (4)ws4
Օրինակ՝ արդյունավետորեն նվազեցնել ուսանողների ուսումնական բեռը և երեխաներին ավելի շատ ժամանակ տրամադրել՝ մասնակցելու օֆլայն խաղերին, ֆիզիկական վարժություններին, աշխատանքային պրակտիկայի, գիտության և տեխնոլոգիայի փորձին և այլ միջոցառումներին:
Որպեսզի ծնողները իրենց երեխաներին մեծանան ապահով, առողջ և երջանիկ միջավայրում, նրանք պետք է ունենան ընտանիքի, դպրոցի, հասարակության պաշտպանությունը և այլն:
Երեխաների համար բարեկամական պրակտիկա
Այն կարիք ունի ընտանիքի, դպրոցի և հասարակության մասնակցության
Երեխաների համար բարեկամական գործելակերպը պահանջում է ընտանիքների, դպրոցների, համայնքների և նույնիսկ ողջ հասարակության ջանքերը՝ երեխաների գոյատևման և զարգացման համար հարմար միջավայր ապահովելու, երեխաների զարգացման տարբեր խոչընդոտները վերացնելու և երեխաների համար բարենպաստ կրթական էկոլոգիայի և աճի միջավայր ստեղծելու համար, որպեսզի իսկապես նպաստել երեխաների երջանիկ աճին:
Ընտանիքները, դպրոցները և հասարակությունը պետք է հարգեն երեխաների ֆիզիկական և մտավոր զարգացման օրենքը, լսեն երեխաների ձայնը և ձգտեն ստեղծել երեխաների գոյատևման և զարգացման համար հարմար տնային դպրոցի համատեղ կրթական մոդել: Յուրաքանչյուր ընտանիք, դպրոց և համայնք պետք է որպես ուղղություն ընդունի «երեխաների համար բարեկամական» և հպարտանա դրանով:
Երեխաների բարեկամության պատճառը պետք է հիմնված լինի Չինաստանի ազգային պայմանների վրա, հավաքի երեխաների բարեկամության բոլոր ուժերը, ուսումնասիրի ներկա իրավիճակն ու կարիքները, առաջ քաշի կարծիքներ և չափորոշիչներ, հասնի կոնսենսուսի և գործողությունների ծրագրի և գործի դրվի գործնական դեպքերի և չափանիշների:
Երեխաները ապագա քաղաքային զարգացման կենդանի ուժն են: Kaiqi-ն, երեխաների տեսանկյունից, ստեղծում է ավելի ընկերական մանկական գործունեության տարածք, արթնացնում է քաղաքի նոր կենսունակությունը և ավելի հարմարավետ և բարեկամական դարձնում տարածության և մարդու բնակության հարաբերությունները: