Leave Your Message

તમારું આદર્શ કિન્ડરગાર્ટન પર્યાવરણ શું છે?

27-11-2021 00:00:00
શું તે તમામ પ્રકારના રમતના સાધનો અને રમકડાં સાથેનું રમતનું મેદાન છે કે કલરફુલ હાર્ડબાઉન્ડ શૈલી? શું તે જગ્યા ધરાવતી અને તેજસ્વી વર્ગખંડ શૈલી છે કે કુદરતી ગ્રામીણ શૈલી?
જાપાનના જાણીતા આર્કિટેક્ટ કોજી તેઝુકાએ એકવાર કહ્યું હતું: "બિલ્ડીંગની શૈલી અને સ્વરૂપ બદલામાં અંદરના લોકોને અસર કરશે." આ ખાસ કરીને કિન્ડરગાર્ટન્સની ડિઝાઇન માટે સાચું છે.

01 કુદરતી

કિન્ડરગાર્ટન એન્વાયર્નમેન્ટ (1)0lz
શહેરોમાં બાળકોમાં પુસ્તકો કે રમકડાંનો સૌથી વધુ અભાવ હોય છે, પરંતુ પ્રકૃતિ સાથે ગાઢ સંપર્કમાં આવવાની તક હોય છે.
બાળકો માટે સામાજિકકરણ શરૂ કરવાના સ્થળ તરીકે, કિન્ડરગાર્ટન્સે, અમુક અંશે, બાળકોને પ્રકૃતિની નજીક જવા દેવાનું કાર્ય ધારણ કરવું જોઈએ.

02 ક્રિયાપ્રતિક્રિયા

કિન્ડરગાર્ટન્સમાં, વાતાવરણ એક શિક્ષક જેવું છે જે બોલી શકતા નથી. તે શાંતિપૂર્વક બાળકો સાથે જોડાય છે અને પર્યાવરણને બાળકોનું પોતાનું વાતાવરણ બનાવે છે. ઇન્ટરેક્ટિવ પરિબળો સાથેનું વાતાવરણ બાળકોને ચલાવવા અને અન્વેષણ કરવા અને તેમને સક્રિય શીખનાર બનાવવા માટે આકર્ષવામાં સરળ છે.

03 ફેરફાર

કિન્ડરગાર્ટન એન્વાયર્નમેન્ટ (2)p4p
બાળકો સતત વિકાસશીલ છે. તેમની જરૂરિયાતો અને રુચિઓ, વ્યક્તિગત અનુભવ અને વિકાસ સ્તર સતત બદલાતા રહે છે.
તેથી, બાળકોના પરિપ્રેક્ષ્ય સાથે કિન્ડરગાર્ટનનું વાતાવરણ પરિવર્તન, જોમ અને ગતિશીલતાથી ભરેલું હોવું જોઈએ, જેથી કિન્ડરગાર્ટનની પ્રવૃત્તિઓના ટકાઉ વિકાસની ખાતરી કરી શકાય.

04 તફાવત

કિન્ડરગાર્ટન પર્યાવરણ (3)b6u
કિન્ડરગાર્ટનનું ભૌગોલિક અને સાંસ્કૃતિક વાતાવરણ અલગ છે, તેથી તેની પોતાની લાક્ષણિકતાઓ અને કાર્યો પણ અલગ છે.
આના માટે જરૂરી છે કે કિન્ડરગાર્ટન પર્યાવરણની રચના કરતી વખતે શક્ય તેટલા પર્યાવરણના ફાયદાઓને સંપૂર્ણ રમત આપે, આ ​​લાભનો તર્કસંગત અને સંપૂર્ણ ઉપયોગ કરે અને બાળકોના અનુભવ અને અભ્યાસક્રમ સાથે પર્યાવરણને સજીવ રીતે સંકલિત કરે.

05 પડકાર

કિન્ડરગાર્ટન પર્યાવરણ (4)5x2
મનોવૈજ્ઞાનિક પિગેટ માને છે કે બાળકોનો વિચાર વિકાસ તેમની ક્રિયાના વિકાસ સાથે ખૂબ જ સંબંધિત છે. જો બાળકોમાં પૂરતી ક્રિયા પ્રેક્ટિસનો અભાવ હોય, તો તેમની વિચારવાની ક્ષમતાના વિકાસને પણ અસર થશે.
તેથી, કિન્ડરગાર્ટન પર્યાવરણની રચના પડકારરૂપ, સાહસિક અને જંગલી હોવી જોઈએ.
કિન્ડરગાર્ટન એન્વાયર્નમેન્ટ (5)bxr
કિન્ડરગાર્ટન્સની પર્યાવરણીય રચનાને માત્ર શિક્ષકોના પ્રીસેટની જરૂર નથી, પણ બાળકોનો આદર કરવાની, બાળકોની જરૂરિયાતોને જરૂરિયાત તરીકે લેવાની, બાળકોની ચિંતાઓને ચિંતા તરીકે અને બાળકોની રુચિઓને રુચિઓ તરીકે લેવાની, બાળકોને સંપૂર્ણ રીતે સાથ આપવા અને મદદ કરવાની અને બાળકોને વધુ મૈત્રીપૂર્ણ શિક્ષણ પ્રદાન કરવાની પણ જરૂર છે. અને વૃદ્ધિ વાતાવરણ.