Ne connaissez-vous pas les concepts de conception de ces activités de plein air pour enfants ?

Le lieu le plus important où se déroule le jeu, le lieu le plus ouvert et le plus proche de la nature est le plein air.

Les activités de plein air montrent l'état de croissance des enfants, et l'état de courage, d'indépendance, de concentration, de soleil, de santé et d'harmonie dont les enfants font preuve dans le jeu est particulièrement important pour leur croissance et leur développement.

La croissance et l'éclosion d'un enfant doivent commencer dès son plus jeune âge, à partir des arbres qu'il grimpe et des trous qu'il perce. Alors, quels concepts faut-il appréhender dans la conception d’activités outdoor ?

La nature aide les enfants à utiliser pleinement les ressources naturelles pour parvenir à leur croissance personnelle et devient un moyen et un pont pour explorer le monde.

Tant qu'il est sur les lieux des activités de plein air, que l'enfant grimpe, rampe ou saute, c'est la combinaison de l'homme et de la nature, qui est l'état « d'harmonie entre l'homme et la nature » décrit par les anciens de Chine. .

Les sports de la petite enfance ne se limitent en aucun cas à l’exercice des capacités physiques, mais recèlent des trésors éducatifs d’esprit, d’émotion, voire de personnalité et de comportement.

Les enfants peuvent vivre une expérience stimulante et un sentiment d'honneur pendant le sport. De même, la qualité de persévérance dans des situations difficiles peut également être obtenue lors du sport, le sport est donc la personnalité.

Lors des sports de plein air, les enfants doivent être en désordre. Ce type de différence n'est pas aussi unifié que l'enseignement en groupe, qui exprime simplement le juste concept des activités de plein air.

Tant que chaque enfant participe activement aux jeux, il explore, se développe et apprend, et exprime sa participation et son intérêt pour les jeux à son plus haut niveau, les jeux constituent donc le développement le plus juste.

Dans le jeu, chaque enfant est autonome et chaque enfant montre son propre niveau de développement. Il doit faire des choses qui correspondent à ses capacités et à sa force, mais légèrement supérieures au niveau actuel.

Les enfants créent constamment leur propre développement stimulant dans les jeux, donc l'autonomie est de niveau et les jeux sont le meilleur moyen pour nous d'enseigner aux enfants et de favoriser leur apprentissage.

Plus les enfants sont autonomes, plus ils peuvent pleinement libérer leurs propres souhaits et intérêts. Parfois, l'attention silencieuse est une sorte d'encouragement, une sorte de compréhension tacite, une sorte de soutien et une sorte de promotion des jeux d'enfants.

Dans la scène de jeu actif, lorsque les enfants sont autonomes, laissez-les exercer pleinement leur autonomie. C’est le meilleur état du jeu, donc la libération est une guidance.