01020304
Kasvun nimissä luonto on opettaja – tällaista koulutusta lapset tarvitsevat eniten
28.10.2021 klo 00:00
Vain mielen ja luonnon yhdistelmä voi tuottaa viisautta ja mielikuvitusta.——Thoreau
Nyt kaupungissa sementtiä ja betonia on kaikkialla, mutta luovan suunnittelun avulla KAIQI on integroinut luonnollisia ja yksinkertaisia opetustiloja huvilaitteihin, leikkikenttävälineisiin ja luonut yksinkertaisen ja luonnollisen opetustilan, jotta lapset tuntevat olonsa onnelliseksi, terveellisesti kasvamaan.
Luonnontunnetta tulee kasvattaa lapsuudesta lähtien. Yhteys luontokäsitteeseen, luonnonympäristön huolellinen kokemus ja henkilökohtainen ymmärrys luonnon kauneudesta voivat auttaa lapsia kasvamaan kosketuksessa luonnon kanssa.
Luonnonekologiakasvatuksen perustavoitteena on innostaa lapsia huolehtimaan luonnosta ja kunnioittamaan elämän tunteita, innostaa lasten ymmärrystä luonnollisista ekologisista suhteista (mukaan lukien ihmisen ja luonnon välinen suhde) ja ohjata lapsia muuttamaan luonnon ekologista ymmärrystä ja tunteet teoiksi.
Luomalla yksinkertaisen ja luonnollisen koulutustilan lapset voivat kasvaa fyysisesti ja henkisesti iloisena ja terveenä, vuorotellen ja sekoittaa "liikkeen" ja "hiljaisuuden" eri toiminnallisia alueita, jolloin lapset voivat havaita ja ajatella liikkeen ja hiljaisuuden välillä. tutkia liikkeen ja hiljaisuuden välillä.
Teräs ja betoni eivät saa rajoittaa lasten askeleita. Vapaus, itsenäisyys, juokseminen, tutkiminen, kokeminen, havainnointi, uteliaisuus ja se rohkea pieni sydän ovat heidän luontaisia kykyjään.
Luo valmis ympäristö, jossa lapset voivat elää luonnossa siinä iässä, kun heidän pitäisi olla eniten alttiina luonnolle, olla eläinten kanssa, syleillä luontoa ja antaa lasten ottaa iloisen askeleen löytääkseen luonnon mysteerin ja tutkiakseen mysteereitä luonnon.
Muotoilu tulee elämästä ja taide luonnosta.
Olipa kyseessä sitten vesistön äärellä kuljeskelevat, pientä venettä heiluttavat tai pukkisillan kaiteeseen nojaavat lapset, luonnon ravinto yhdistettynä haastaviin huvittelumahdollisuuksiin stimuloi lasten haasteita.
Alkuperäinen avoin istutuspaikka ei ainoastaan edistä vanhempien ja lasten välisen suhteen läheisyyttä, vaan on myös paras tapa auttaa lapsia oppimaan viljoista.
Pilvet taivaalla putoavat maahan, ja lapset voivat hypätä, liukua ja makaamaan niiden päällä. Ne ovat kaikki kauniita, satutarinoita, joiden avulla lapset pääsevät lähelle eläimiä ja luontoa, tutkivat ja ymmärtävät elämän todellista tarkoitusta monin eri tavoin.
Luonnollinen ekologinen tutkimuskokemus on lasten parasta kasvukasvatusta. Tuulen puhaltaminen, aaltoilu ja puiden varjossa kulkeva auringonpaiste näyttävät jättävän mitä loistavimpia jälkiä lasten kasvoihin.