Ποιο είναι το ιδανικό περιβάλλον για το νηπιαγωγείο σας;

2021-11-27 00:00:00

Είναι μια παιδική χαρά με όλα τα είδη εξοπλισμού και παιχνιδιών ή σε στυλ Colorful Hardbound; Είναι ένα ευρύχωρο και φωτεινό στυλ τάξης ή ένα φυσικό αγροτικό στυλ;

Ο Koji Tezuka, ένας γνωστός Ιάπωνας αρχιτέκτονας, είπε κάποτε: «το στυλ και η μορφή ενός κτιρίου θα επηρεάσει με τη σειρά του τους ανθρώπους μέσα». αυτό ισχύει ιδιαίτερα για το σχεδιασμό των νηπιαγωγείων.

01 Φυσικό

Αυτό που λείπει περισσότερο από τα παιδιά στις πόλεις δεν είναι βιβλία ή παιχνίδια, αλλά η ευκαιρία να έρθουν σε στενή επαφή με τη φύση.

Ως τόπος έναρξης κοινωνικοποίησης των παιδιών, τα νηπιαγωγεία θα πρέπει, σε κάποιο βαθμό, να αναλάβουν τη λειτουργία να αφήνουν τα παιδιά να έρθουν κοντά στη φύση.

02 αλληλεπίδραση

Στα νηπιαγωγεία το περιβάλλον μοιάζει με δάσκαλο που δεν μπορεί να μιλήσει. Συνδέεται σιωπηλά με τα παιδιά και κάνει το περιβάλλον να γίνει το ίδιο το περιβάλλον των παιδιών. Το περιβάλλον με διαδραστικούς παράγοντες είναι πιο εύκολο να προσελκύσει τα παιδιά να λειτουργήσουν και να εξερευνήσουν και να τα κάνουν ενεργό μαθητή.

03 αλλαγή

Τα παιδιά αναπτύσσονται συνεχώς. Οι ανάγκες και τα ενδιαφέροντά τους, η ατομική εμπειρία και το επίπεδο ανάπτυξής τους αλλάζουν συνεχώς.

Επομένως, το περιβάλλον του νηπιαγωγείου με την προοπτική των παιδιών πρέπει να είναι γεμάτο αλλαγές, ζωντάνια και δυναμική, ώστε να διασφαλίζεται η βιώσιμη ανάπτυξη των δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου.

04 Διαφορά

Το γεωγραφικό και πολιτιστικό περιβάλλον του νηπιαγωγείου είναι διαφορετικό, επομένως τα δικά του χαρακτηριστικά και λειτουργίες είναι επίσης διαφορετικά.

Αυτό απαιτεί από το νηπιαγωγείο να δώσει πλήρη σημασία στα πλεονεκτήματα του περιβάλλοντος όσο το δυνατόν περισσότερο όταν σχεδιάζει το περιβάλλον, να κάνει ορθολογική και πλήρη χρήση αυτού του πλεονεκτήματος και να ενσωματώσει οργανικά το περιβάλλον με την εμπειρία και το πρόγραμμα σπουδών των παιδιών.

05 Πρόκληση

Ο ψυχολόγος Piaget πιστεύει ότι η ανάπτυξη της σκέψης των παιδιών σχετίζεται σε μεγάλο βαθμό με την ανάπτυξη της δράσης τους. Εάν τα παιδιά δεν έχουν αρκετή πρακτική δράσης, θα επηρεαστεί επίσης η ανάπτυξη της ικανότητας σκέψης τους.

Επομένως, η δημιουργία περιβάλλοντος νηπιαγωγείου θα πρέπει να είναι προκλητική, περιπετειώδης και άγρια.

Η περιβαλλοντική δημιουργία των νηπιαγωγείων δεν χρειάζεται μόνο τις προκαθορισμένες ρυθμίσεις των δασκάλων, αλλά χρειάζεται επίσης να σέβεται τα παιδιά, να παίρνει τις ανάγκες των παιδιών ως ανάγκες, τις ανησυχίες των παιδιών ως ανησυχίες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών ως ενδιαφέροντα, να συνοδεύει και να υποστηρίζει πλήρως τα παιδιά και να παρέχει στα παιδιά μια πιο φιλική μάθηση. και το περιβάλλον ανάπτυξης.