Obrazovanje u prirodi - Budućnost prostora za aktivnosti djece

Obrazovanje u prirodi - Budućnost prostora za aktivnosti djece

Govoreći o dizajnu prostora za aktivnosti djece

Prvo što vam padne na pamet može biti šareno

Iskustvo igara koje je stvorio čovjek je ipak vrlo različito od prirode. Izlazak i zalazak sunca, zima i ljeto, vjetar, mraz, kiša i snijeg, cvijeće, ptice, insekti i ribe. Nema ništa bolje nego biti blizu prirode, jer ima toliko zanimljivih i nevjerovatnih.

Obrazovanje o prirodi vodi djecu da otvore pet čula za promatranje, doživljavanje, razmišljanje, analizu i stvaranje u stvarnom okruženju. Naglašava da učenje u stvarnom okruženju zahtijeva samo opuštanje i ulaganje. Sama priroda je misteriozan i zanimljiv svijet.

Postoji mnoštvo informacija koje čekaju djecu da otkriju, istraže i otvore obrazovanje o prirodi sa radoznalošću, a posvećuje se sve više pažnje.

Djeca se igraju lavirint, šupa za biljke u saksiji i rupa drveta u prirodi mogu donijeti beskrajnu zabavu.

Djeca uče iz prirode kako da pretvore energiju vjetra, sunčevu energiju i gravitacijsku potencijalnu energiju vode u energiju koju koriste ljudi i razvijaju ekološku svijest od djetinjstva.

Duga vijugava dasaka prolazi kroz cijelo područje, a zračna staza prolazi kroz njega, poboljšavajući interaktivnost

Djeca su uronjena u potpuno drugačije ekološko okruženje. Tu je drveno popločano tlo, a veliki travnjak je tu da posmatra životnu sredinu biljaka i životinja kako bi shvatio vrijednost ekosistema.

Krajnji cilj dizajnera je povezati djecu s prirodom i unaprijediti njihov pogled na nauku i prirodu. Dječji park prirode vodi djecu da uče o prirodi, geografiji i nauci na različite razumne i zanimljive načine, i ima pozitivnu ulogu u promicanju dječijeg interesovanja i rasta.