Хіба вы не ведаеце канцэпцыі дызайну гэтых дзіцячых мерапрыемстваў на свежым паветры?

Самае важнае месца, дзе адбываецца гульня, самае адкрытае месца і месца, найбольш блізкае да прыроды, - гэта прырода.

Заняткі на свежым паветры паказваюць стан росту дзяцей, а стан адвагі, незалежнасці, канцэнтрацыі, сонечнага святла, здароўя і гармоніі, якія дзеці дэманструюць у гульні, асабліва важны для іх росту і развіцця.

Рост і зараджэнне дзіцяці павінны пачынацца ў раннім узросце, з дрэў, на якія ён лазіць, і ям, якія ён свідруе. Такім чынам, якія паняцці неабходна спасцігаць пры распрацоўцы мерапрыемстваў на свежым паветры?

Прырода дапамагае дзецям у поўнай меры выкарыстоўваць прыродныя рэсурсы для самаразвіцця і становіцца сродкам і мостам для вывучэння свету.

Пакуль яно знаходзіцца на сцэне актыўнага адпачынку, незалежна ад таго, лазіць дзіця, поўзае або скача, гэта спалучэнне чалавека і прыроды, якое з'яўляецца станам «гармоніі паміж чалавекам і прыродай», апісаным старажытнымі кітайцамі. .

Спорт у раннім дзяцінстве ні ў якім разе не абмяжоўваецца практыкаваннем фізічных здольнасцей, але змяшчае адукацыйныя скарбы розуму, эмоцый і нават асобы і паводзін.

Дзеці могуць сфарміраваць стымулюючы вопыт і пачуццё гонару падчас заняткаў спортам. Падобным чынам якасць настойлівасці ў складаных сітуацыях таксама можна атрымаць падчас заняткаў спортам, таму спорт - гэта асоба.

У працэсе заняткаў спортам на свежым паветры дзеці павінны быць неахайнымі. Такая розніца не такая ўніфікаваная, як групавое навучанне, якое проста выражае сумленную канцэпцыю актыўнага адпачынку.

Пакуль кожнае дзіця актыўна ўдзельнічае ў гульнях, яны даследуюць, развіваюцца і вучацца, і яны выказваюць свой удзел і цікавасць да гульняў на самым высокім узроўні, таму гульні - гэта самае справядлівае развіццё.

У гульні кожнае дзіця аўтаномнае, і кожнае дзіця паказвае свой узровень развіцця. Ён павінен рабіць рэчы, якія адпавядаюць яго здольнасцям і сілам, але крыху вышэй, чым цяперашні ўзровень.

Дзеці пастаянна ствараюць свой уласны стымул для развіцця ў гульнях, таму аўтаномія на ўзроўні, і гульні з'яўляюцца лепшым спосабам для нас вучыць дзяцей і спрыяць іх навучанню.

Чым больш аўтаномныя дзеці, тым больш яны могуць цалкам рэалізоўваць свае жаданні і інтарэсы. Часам маўклівая ўвага - гэта і заахвочванне, і маўклівае разуменне, і падтрымка, і спрыянне дзіцячым гульням.

У актыўнай гульнявой сцэне, калі дзеці аўтаномныя, дазвольце ім цалкам праявіць сваю аўтаномію. Гэта лепшы стан гульні, таму вызваленне - гэта кіраўніцтва.