Təbiət Təhsili - Uşaqların Fəaliyyət Məkanının Gələcəyi

Təbiət Təhsili - Uşaqların Fəaliyyət Məkanının Gələcəyi

Uşaqların fəaliyyət məkanının dizaynından danışarkən

Ağla gələn ilk şey rəngli ola bilər

İnsan tərəfindən yaradılmış oyun təcrübəsi təbiətdən çox fərqlidir. Günəşin doğuşu və batışı, qış və yay, külək, şaxta, yağış və qar, çiçəklər, quşlar, həşəratlar və balıqlar. Təbiətə yaxın olmaqdan yaxşı bir şey yoxdur, çünki çox maraqlı və inanılmaz şeylər var.

Təbiət təhsili uşaqları real mühitdə müşahidə etmək, təcrübədən keçirmək, düşünmək, təhlil etmək və yaratmaq üçün beş duyğunu açmağa istiqamətləndirir. Həqiqi mühitdə öyrənmənin yalnız istirahət və investisiya tələb etdiyini vurğulayır. Təbiət özü sirli və maraqlı bir dünyadır.

Uşaqları kəşf etmək, kəşf etmək və təbiət təhsilini maraqla açmaq üçün gözləyən çoxlu məlumat var və getdikcə daha çox diqqət yetirilir.

Uşaqlar labirint, dibçək bitki tövləsi oynayır və təbiətdəki ağac çuxuru sonsuz əyləncə gətirə bilər.

Uşaqlar təbiətdən külək enerjisini, günəş enerjisini və suyun cazibə potensial enerjisini insanların istifadəsi üçün enerjiyə çevirməyi öyrənir və uşaqlıqdan ətraf mühit haqqında şüurunu inkişaf etdirir.

Uzun dolama taxta yol bütün ərazini gəzir və hava cığırı interaktivliyi artırır

Uşaqlar tamamilə fərqli ekoloji mühitə qərq olurlar. Taxta döşənmiş zəmin var və böyük otlaq ekosistemin dəyərini anlamaq üçün bitki və heyvanların yaşayış mühitini müşahidə etmək üçün buradadır.

Dizaynerin son məqsədi uşaqları təbiətlə əlaqələndirmək, onların elmə və təbiətə baxışlarını təkmilləşdirməkdir. Uşaq Təbiət Parkı uşaqları təbiət, coğrafiya və elm haqqında müxtəlif ağlabatan və maraqlı üsullarla öyrənməyə istiqamətləndirir və uşaqların marağının inkişafı və böyüməsində müsbət rol oynayır.